Месяц глубоких снегов
Метели и сугробы
Следы на снегу
Птицы на кормушках
Какого цвета снег
(2 мин 50 сек)
(3 мин 40 сек)
(5 мин 30 сек)
(4мин 10 сек)
(3 мин 40 сек)
Правообладатель отрезал титры, поэтому я хочу поблагодарить моего консультанта - Птицыну М.Ю. - педагога дошкольного образования с колоссальным опытом за её неоценимую помощь в создании понятного детям языка сюжетов. Огромная заслуга моего замечательно оператора - Вентцеля М.П. за дивные картинки. Два года съемок природы с ним были для меня хорошей школой, практикумом, в процессе которого я смотрел как работает настоящий мастер. Огромная благодарность Солодушкину В.В. за его знания русской природы и фенологии. В подборе музыкального сопровождения для сюжетов неоценимую помощь оказала Матвеева Т.И. Она раскрыла для меня глубину и красоту классической музыки. Огромная благодарность редактору - О. В. Вьюновой, которая заставляла меня искать варианты фраз, находить нужные слова для выражения своих мыслей. Грамотная русская речь в закадровом тексте - во многом именно ее заслуга. Сюжеты рождались непросто. Конечно, я прочел все рассказы о родной природе для детей наших классиков - В. Бианки, Соколова-Микитова, Э. Шима, М. Пришвина, К. Паустовского и др.,
но все-таки окончательные идеи для сюжетов рождались "в полях", а не в кабинете.
В музыкальном сопровождении звучит: "Про старину"
Анатолия Константиновича Лядова
В музыкальном сопровождении звучат: "Полёт валькирий"
Эдварда Грига и
Маленькая сюита "В лодке"
Клода Дебюсси
В музыкальном сопровождении звучат: "Вена - город моей мечты"
Рудольфа Сечинского
"Ученик чародея" Поля Дюка
"Загородные сады"
Перси Грейнджера
"Танец рыцарей" из оперы "Ромео и Джульетта" Сергея Сергеевича Прокофьева
В музыкальном сопровождении звучит: "Королева Маб" из симфонии "Ромео и Джульетта" Гектора Берлиоза
В музыкальном сопровождении звучит: интермеццо из второго акта, известное как "размышление" или "медитация", из оперы "Таис" Жюля Массне.
Как называется последний зимний месяц?
Что говорят о феврале?
Как ласково называли февраль?
Какой снег в феврале?
Какой лёд на реках и озёрах?
Как называют февраль, характеризуя его погоду?
Какие осадки бывают в феврале?
Что намёл февраль?
Что свисает с крыш?
На что похожи шапки снега?
Как зимой можно узнать, кто из животных обитает в лесу?
Как называется место, где лежит много чешуек от обглоданных шишек?
Чьи следы образуют ровную строчку?
Как называется место, где отдыхал лось?
Какой величины след у лося?
Как по заячьим следам определить, куда прыгал косой?
Кто обкусал ветви у кустов и ободрал на них кору?
Мышь лесная, полёвка, лиса, зайц, кошка, взлетающая птица, норка, лось.
Легко ли живется птицам зимой, почему?
Как помочь зимой птицам?
Что можно положить в кормушку?
Для кого кормушка должна быть недоступна?
Главное в кормушке - чтобы в ней ВСЕГДА был корм. Часто видишь сквер, где на деревьях множество пустых кормушек. Очевидно, у кого-то прошла акция "поможем птицам". А дальше? Лучше сделайте одну, но распределите по дням недели, кто будет проверять ее и подсыпать в нее корм. Сделайте лист дежурств, отмечайте и проверяйте. Разовые "акции" - это пыль в глаза начальству, родителям и т.д. Сегодня все делают кормушки, завтра все помогают бабушкам, а после завтра - хоть трава не расти. Настоящая забота - это ежедневный труд.
Большая синица, лазоревка, черноголовая гаичка (пухляк), чечётка, чиж, зеленушка, сойка, большой пёстрый дятел, снегирь, домовый воробей.
Все ли зимой окрашено белым, или есть у снега и другие цвета?
Какого цвета снег там, где на него падает солнечный свет?
Какого цвета снег в тени?
Какие оттенки бывают у снега в тени, почему?
Какого цвета снег можно увидеть на закате?